高考填报志愿结束了，高考离我快20年了，但是我还想和大家聊聊。

我有一种感受，上高考“二本线”是很多人的梦想，但梦的翅膀最后都折了。

高考加油

缘起

高考结束了，充斥在我们视野里有关高考的消息，多半是某个区域高考上线率有多高，600分以上有多少人，700分以上有多少人，有多少人能上北大清华，北大清华到处掐尖抢生源等等。

我有个亲戚家娃今年在我们这座城市的最好私立学校念书，理科生，高考成绩突破650分了，这个成绩放在我们陕西，放眼全国，选择好学校好专业的机会还真是蛮多的。

我这个亲戚一家人都高兴，亲们们也跟着高兴，都在筹备升学宴。

但是，我们在高兴和亢奋之余，有注意过那些连二本都没有机会上过的同学没？

呵呵，大部分学生、学生家长以及你们的亲戚是这样的，只不过大家不愿意提及而已。

来给高考算算分数

就我们陕西的高考，语文、数学、英语、综合，满分分别是150分、150分、150分、300分。以一个文科生为例，高考总分想要考过600分，他每一个科的高考成绩应该是这样的：

语文：120分，数学120分，英语120分，综合240分。

说实在话，一个学生不偏科很难很难，语数英均值在120分，这算是逆天的成绩了。如果其中的一门或者两门偏科，为了达到语数英360分的目标，有的考生其中某科成绩得考过130分，甚至140分往上。

2024年陕西高考文科控制线

文科生综合能达到240分，我个人感觉这算是神一样的存在。

我给大家这样算账，旨在说明一个高考考生在陕西参加高考，总分能过600分，那已经是学习好的同学中出类拔萃的那一种。

当然，这样的学生很少。

我是一个偏科的考生

偏科是一名高考考生最大问题。我当初参加高考，语文142分，文科综合268分，但是数学和英语成绩加在一块没有过100分。

语文和文科综合我的成绩能进入全市前10名，但是数学和英语简直是一塌糊涂，那一年高考的成绩控制线还有所抬高，我惊魂跨上二本线，连一分多的都没有。

当然，在二本学校里面没得挑。

偏科是最难解决的问题，偏科问题不解决，学得好的学科突破了极限值之后，就没有任何上升的空间，这个很难办。

我比很多人幸运，因为我上了“二本线”

即便是这样，我觉得我还是很幸运的，因为我上了“二本线”。虽然后来我上了一个专科，但是我上的那个专科，录取的学生90%以上都是过了二本线以上的考生报考的，剩下的都是二本线以下差不了几分的。

我所处的农村高中，教学质量，家庭支持不可能像城镇或者大城市那样好。我周围大部分同学的终极目标就是能上一个“二本”，至于“二本”要上多好不重要，重要的是能上“二本线”。

过二本线，是一种目标，是一种追求，甚至是一种信仰

能上“二本线”成了我当时周围，甚至我们整个高三年级所有学生的梦想，但是最终实现了的大约不到五分之一，其余的人都到一般的大专，以及那时的民办大专，如西安外事学院，西京学院，西安翻译学院等学校去上学，上学完了都到广东的工厂车间里去打螺丝了。另外一部分上了三本，那是一个很花钱的学校，这里暂且不提。

我记得很清楚，我有一个同学，我们一起高考的那一年，他已经复读了4年了，他第一年考上二本线，报考的陕西理工学院（汉中本地人叫汉大），他的亲戚是学校高中老师，鼓励他复读，来年考一本，结果往后考了好几年，以至于我后来上大学，他还在复读，只是考试的结果一年不如一年，最后在我们县城学厨师了，现在想想很可惜。

我这个同学最大的问题还是偏科，文科综合能考270分，语文英语也好，但是数学历次模拟都难过50分，一点拌办法也没有。

一点感悟，一点建议

大家不要觉得高考考一个二本有多容易，二本以上毕竟是少数，二本以下的高考考生才是乌央乌央的大军。我记得我们当时衡量一个人高考成败的标准，一个人学习好坏的标准，其实就是一个：能不能上二本线。

2024年陕西高考控制分数线

作为一个高考过来人，也给即将参加2025年高考的孩子们一点建议：

1、要十分重视偏科的问题，为了弥补偏科的差距问题，不惜要找辅导老师，一对一教学，直至明显提升成绩。

2、学习环境很重要，要到一个更好的学习环境里去追求更好成绩，强化训练的特色小班教学的高考复习备考还是很有作用的。

3、一定要勤，特别是学英语。有一个博士说得特别好，英语是最好学的学科，英语学不好的原因只有一个，那就是懒。

4、心里一定要清楚，不能犯糊涂。学数学这一点最重要，不懂就问，不懂就反复问，反复练，直到搞清楚。

5、语文太需要积累。写作文首先字要写好，逻辑要清晰，而且还要会引用前人的诗词句。

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