高考作文的评分标准是什么？现在调整写作习惯还来得及吗？

关于高考最大的谣言就是阅卷老师批改作文的速度。经常听说阅卷老师批卷一秒，批卷速度惊人。还有传言说，阅卷老师批卷速度这么快，是因为他们只看开头和结尾。所以，很多考生只写好开头和结尾，中间就随便写。这是真的吗？接下来老师就给大家揭秘：高考作文的评分标准是什么？高考作文老师是如何给试卷评分的？考生读完后就知道自己在高考前能否调整自己的写作习惯。

高考作文评分标准

众所周知，高考作文总共有60分。事实上，60分在评分过程中是平均分配的。平均分为三等分，即内容20分、表达20分、特色20分。内容和表达共40分，是作文评分的基础水平，特色是作文评分的发展水平。作为一个合格的高中毕业生，一般都可以达到基础水平，因为它的要求比较简单，就看你写的内容和怎么写了。开发难度稍大一些。主要看你的文章是否有文学性、有创意、有深刻的意义。

高考作文老师是如何给试卷评分的？

高考作文的评分标准是什么？现在调整写作习惯还来得及吗？

所有高考试卷均采用电脑评分，作文也无一例外采用电脑评分。长期的电脑阅卷很容易让阅卷老师感到疲劳。另外，阅卷任务艰巨，阅卷老师常采用扫读、跳读的方式。首先，他粗略地浏览了作文的内容，并确定了作文的基本等级。如果作文内容突出，阅卷老师会仔细阅读并确定发展水平分数。如果没有什么突出的地方，作文的分数基本上就出来了。

既然考场上作文的唯一读者是阅卷老师，那么你就应该从你为谁而写的角度来写。在准备高考作文和写作时，应该重点关注这三个方面。

1、中心突出、意图明确

批改老师不会花太多时间在一篇作文上，所以一定要放在显眼的位置，让老师一眼就知道你想表达什么。最好用一句话来解释。无论作文的主题是什么，写作时都必须在前两段中命名并确立想法。可以开门见山，直接指出中心论点；你也可以引用名言来介绍论点；你也可以解释问题中的材料来引入论点。无论采用哪种方式，都要突出中心、目的明确。

高考作文的评分标准是什么？现在调整写作习惯还来得及吗？

2、多角度、多层次的论证

许多学生在写论文时常犯的一个错误就是堆积事实和论点。作文虽然字数很多，但充满了空话、陈词滥调，或者是对中心论点的机械重复。读完之后，感觉没什么内容。其实解决办法很简单。确定文章的中心论点后，在草稿上列出几个分论点，对中心论点进行多层次、多角度的论证。然后按照分点来组织素材，这样构图的层次感和结构感就出来了。

3、考前冲刺阶段，重点关注文章结构

高考中，经常有这样的作文。第一部很好，第二部就没什么内容了，就是所谓的虎头蛇尾。造成这种情况的原因可能是构图时间不够，或者构图结构没有构思好。一开始写就觉得不对劲，但只能硬着头皮继续写。为了避免这种情况，在考前冲刺期间要重点关注文章的结构。例如共有三种结构：总计—分部—总结构；起源——继承——传递——结合；介绍——讨论——链接——结。然后有针对性的练习，这样高考的时候就熟悉了。