18个语文作文写作技巧，让你获得满分！掌握它并获得高分

1、发挥自身优势

擅长形象思维和人物塑造的学生可以选择叙事散文，擅长抒情写作的学生可以选择散文。一般不鼓励初中生写议论文。

2、认真写前几段，给阅卷老师留下好印象。

必须精雕细琢，出众。比如可以开门见山，开门见山；你可以制造悬念，吸引人；您可以提出问题并引起注意；或者巧妙运用排比、比喻、拟人等修辞手法，或者。可以巧妙地讲述故事，引人入胜，也可以巧妙地用题词揭示大意，或者巧妙地用诗来展现诗意。写一个结尾和过渡段落。阅卷老师通常会以S形扫描全文。结局可以是点睛之笔，引人深思；可以是全文的概括，以呼应开头；可虚拟扩容，扩大容量；或者可以是深入的讨论以深化主要思想。

3.给自己足够的时间去构思，不要急于写作。

“宁停三分钟，不赛一秒”，因为写作就像“不回头的射击”。写到一半的时候，我突然发现自己把题目理解错了，或者说没有理解一个好的命题的要求。最可怕的是，文章写到一半，我又想重新开始。我时间不够了，心情也不好。赶紧做吧。建议做好草案，避免“三边工程”（同时立项、同时设计、同时施工）。不建议在考场边写边改作文。去实现一个想法。想法一旦决定，就不要轻易改变。

4、尽量避免前松后紧，导致虎头蛇尾的结果。

有的学生构思起草大纲后，开始反复思考，精心拟定，但后来发现时间不够，就匆匆停下来。另外，修改时要小心。修改一般只集中在文字上。可以用米尺比较一下，然后横划两笔。结构无法修改。要保持辊面清洁、美观，应力争少改动，取得好效果。

5.如果你偏离主题或离题，论文的主要分数就会丢失。

为了防止跑题，可以从以下几点努力：第一，思考材料、引文和主题，而不是只看主题；其次，看看你所建立的观点是否能够被题目给出的材料所证明；第三，想一想这个材料第一次在媒体上发表时想要达到什么效果。如遇偏离主题，可考虑倒转主题，使文章形成先推后抑的结构形式。

6. 必须完成文章

俗话说，好文章有凤头、猪肚、豹尾。没有豹子尾巴，就必须有老鼠尾巴，写不出半篇文章。我用半篇文章给你打分，怎么能得高分呢？

18个语文作文写作技巧，让你获得满分！掌握它并获得高分

7、特别注意不要漏掉任何问题

作为最后的手段，不要使用主题作为标题。写题是一个展示才华的好平台，不要轻易放弃。漏题的影响远不止2分。这正好给了阅卷老师一个扣分的理由。

8.文章要有一两个亮点

学而思老师建议：如果是叙事，就应该用扣人心弦的情节、生动的描述来表达自己的真实感受。叙述不能没有描述。如果是议论文，必须有12个典型论点，并且要有深刻的见解。如果是微小说，一定有巧妙的构思。这个亮点也可以是一句哲理警句，一个美妙的隐喻，或者一个非凡的组合（歌声）。总之，应该能够震撼阅卷老师的精神。

9、写作中要多次提出问题，并且要全程提出问题。

主题中的材料、引文和相关词语在文本中至少出现3 次。前三句应提一次标题，最后应提标题“回首微笑幸福”。中间至少问一次问题。事实上，几次跳题就是在不断提醒自己不要跑题。具有在场上叫暂停的作用，可以调整自己的思路和写作方法。

10.心灵必须健康

思想健康不是说你只说冠冕堂皇的话，也不是说你刻意抬高自己。健康是针对病态和粗俗的。它的底线就是不能欣赏那些违反法律法规、背离社会道德的东西。爱情主题是考试作文的禁区。无论考生写得多么感伤、多么真诚、多么感人，因为他们的行为不符合中学生的日常行为规范，这样的作文自然不会得到高分。

11、意见不要太绝对，要有改进的余地。

正义不一定是严格，正直不一定是勇敢。当涉及到现实生活时，当涉及到社会的阴暗面时，一定要分寸，不要一味指责。质疑景山大不平事。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商治病救人的态度，提出建设性意见。不得尖刻、挖苦、挖苦，甚至进行恶意人身攻击。

12、临场写作时，可以根据问题的意思和表达的需要想象面前的一个或一类读者。

例如，如果你写“沟通”这个话题，写与父母的沟通，你可以想象你的父母就在你身边；写“沟通”的困难和必要性，就好像一个误解了你的人在听你说话；通过交流来写国际合作，想象一下你正在参与国家与国家之间的谈判。即使你写的文章没有特定的阅读目标，你也可以想象这篇文章是为你的语文老师写的。你要知道，你的文章的唯一读者就是和你的语文老师非常相似的人。写一个叙事，最好把主角设定为你自己。考虑评分老师的喜好并告诉他们他们想听什么。尽可能赢得阅卷老师的同情。

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