首先，我认为高考学生及其家长祭孔祈福的现象并无不妥。一方面，这是人们面对生活中重要事件时的自然反应。另一方面，也反映出近年来以孔子为代表的传统文化的普及和影响力取得了一定的成果。

中国人常说“尽人事，听天命”。虽然他们强调自己的行为（人事），但由此也可以看出，在这个没有宗教信仰的国家里，其实存在着一种对“天命”的神秘理解。对事物的敬畏和期待。因此，当遇到人生重大事件，当自己竭尽全力却无法找到其他方式去表现时，人们就会把希望寄托在“命运”上。当今社会，高考也是人生中一件极其重要的大事。虽然人们常说“条条大路通罗马”，但在代表成功和理想的罗马路上，高考无疑是一条捷径。因此，无论是考生还是家长，都非常重视高考，都想尽办法在高考中取得高分，以便将来能考上好大学，找到一份好工作。而当考生们已经做好了一切准备，或者是一些成绩较低的考生，他们的能力已经那么好了。当这种“人事耗尽”的时候，无论是考生还是家长，最后一根救命稻草就是祈求“命运”。

那么，这种“天命”该向谁求助呢？在中国，最重要的事情应该是向上帝祈祷，告诉祖先。向神灵和祖先祈祷保护和帮助可能是大多数人，尤其是父母的做法。他们郑重地向祖先和神明讲述孩子的一生大事，祈求保佑孩子取得好成绩，考上理想的大学。尤其是在经济文化相对落后的广大农村地区，渴望孩子逃离“农门”的父母常常会做出这样的祈祷。

此外，孔子作为万世之师，自古以来就是知识分子入仕的祈福对象。我们知道，孔子开创了私学之先河，弟子三千，造福后世。自汉代以来，孔子创立的儒学被奉为一门，孔子编撰的文献被尊为“经典”，成为学生步入仕途的必修科目。特别是隋唐时期推行科举考试以来，儒家经典就成为考试的内容。不仅如此，为了兴政、兴教，自唐代以来各地纷纷修建文庙。这种文庙又称学堂或庙学，是集学习儒家经典的学校和祭祀孔子的礼庙于一体的国家行政教育场所和祭祀孔子的场所。因此，自古以来，学校教育都与孔子密不可分。近代以来，随着科举制度的消亡和近代教育的建立和发展，学校教育与孔子的联系变得不那么密切，甚至一度完全割裂。然而，孔子及其所承载的传统文化却始终影响着中国人民。特别是改革开放以来，随着国家综合国力的增强和民族自信心的提高，人们开始重新审视以儒家文化为支柱的传统文化。近年来，国学、读经热潮等传统文化复兴，带动了修缮开放孔庙、在学校树立孔子雕像、在教学内容中加入儒家文化知识等措施。可以说，在现代社会，无论是对于家长还是考生来说，孔子不仅不再是陌生的、排斥的，反而是非常熟悉和亲近，对他“千古之师”的身份有了初步的认识。因此，高考期间，家长和考生抱着一种祈福的心态，向孔子跪拜，祈福。这其实是一种对美好祝愿的期待，也是对紧张情绪的一种缓解。对于每一个对未来充满希望的候选人来说，这是可以理解的；对于希望孩子成功的父母来说，也是可以理解的。

其次，祈福固然好，但把高考成败寄托在祭孔身上，那就显得迂腐了。无论考生还是家长，我想有这种心态的人应该是极少数。人们常说“冰三尺不一日冻”，高考也是如此。虽然考试只有两天半的时间，但这两天半的时间是对十几年学习成果的呈现和总结。如果不努力，不学习，无论你对孔子有多么虔诚和崇拜，都不能让两千多年前的老夫子变成神奇的东西。这是事实和现实。所以，高考成功的关键在于你自己，而不是任何神或老师。如果你把考试的成败归咎于这些难以捉摸的事情，你就是在欺骗自己，也欺骗别人。

最后，我认为学校和文庙管理部门应该做好对学生文化认知和思想的正确引导。如今，随着传统文化逐渐复兴，许多学校都有孔子的雕像，各地的文庙也向公众开放。那么，学校有没有向学生详细介绍孔子及其生平，让学生对孔子有一个客观、熟悉的认识呢？如果说对孔子的生平和生活有相当的了解，那么在那些对未来充满希望和期待的学校里，在他们幼小的心目中，孔子并不是一个高高在上的“神”，而是一个和蔼可亲、被周围人包围的老夫子。由他们。这位老先生可以尊敬，可以仰望，可以崇拜，但他是一位“温和而严厉”的老师。他会看到每个学生是否在学习，他也会记录每个学生的进步与否。在他心里，批改试卷的时候，他绝不会偏袒任何一个学生。有了这样的认知和感受，学生自然不会把崇拜孔子当成高考的救命稻草，而是会理性对待高考。

另外，作为祭祀孔子的文庙部门，应该加强对文庙的管理，不应该为了牟利创收，利用高考之机宣扬一些神秘的思想，误导考生和家长。孔子一生反对“怪、权、乱、神”。文庙作为后人祭祀孔子的场所，应该更加庄严肃穆。卖优质香的人相信烧香拜孔可以保佑考生取得好成绩。事实上，这是对孔子的不尊重，也不利于人们正确认识孔子。因此，文庙相关管理部门应加强管理，让人们客观认识孔子、理性崇拜孔子。

总而言之，学生在高考前，为了放松紧张的情绪，为即将到来的人生大考祈福，无论是祈神、祈祖，还是祭祀祖先孔子，这都是没有错的。然而，祈祷只是表达和祈求美好愿望。高考成功的关键在于平时的学习。所以，孔子可以虔诚崇拜，但高考一定要理性对待。