高考,那可是人生的独木桥啊,多少学子十年寒窗,就盼着这一朝金榜题名!可你猜怎么着?2011年陕西高考理综,硬是把这独木桥给变成了”奈何桥”!成绩单一发下来,考生们全傻眼了,这分数,低的吓人啊,比那王小二过年,还不如呢!平常模拟考的分数都比这高出一大截,这回可好,直接来了个”自由落体”,你说这谁能受得了?
一时间,考场内外,那叫一个”鸡飞狗跳”!考生们炸开了锅,议论纷纷,怀疑声、质疑声,就像那黄河之水,奔腾不息,一发不可收拾!“这分数,莫不是阅卷老师打瞌睡,看错了吧?”、“是不是评分标准出了什么幺蛾子?”各种猜测和议论,在考场内外蔓延开来。
这可不是小事啊,关系着千千万万考生的前途命运!陕西省教育考试院也坐不住了,赶紧出来解释,说是评分标准有调整,评分软件也出了点小问题。可这解释,在考生们看来,简直就是”此地无银三百两”!评分标准年年变,也没见哪年像这次这样离谱啊!这评分软件,平时不用,偏偏高考的时候掉链子,谁信啊?!
这火苗算是彻底被点燃了!考生们可不是好惹的,这可是关系到他们未来前途的大事,岂能就这样算了?于是,他们团结起来,准备,要求重新评卷,还他们一个清白!这股势头,如同那”星星之火,可以燎原”,迅速蔓延开来,成为了当年最受关注的社会之一…… :必要性及流程
作为一个资深的教育工作者,我深知这场乌龙对考生们的伤害。他们的前途不能被这样一场糊涂账给毁了。
所以,我强烈支持考生们的异议,并为大家提供一份异议指南:
1. 收集证据:保留成绩单、答题卡和考试记录等材料。
2. 向省教育考试院提交异议申请。
3. 提供证据,陈述理由。
第四节:准备材料
准备异议材料,可不是一件容易的事。需要考生们冷静下来,仔细检查自己的试卷和答案,找出评分错误或遗漏的地方。
同时,考生们还可以参考其他考生的试卷,看看是否存在类似的问题。
第五节:玩家观点
在这个中,考生们团结一致,互相帮助,展现出了强大的战斗力。
在我们的游戏群和交流社区里,考生们纷纷发表自己的见解和建议,大家群策群力,共同寻找解决方案。
第六节:观点态度
对于考生们的异议,我是坚决支持的!这场乌这场乌龙,说白了,就是教育自己的锅!你看看,评分标准说改就改,评分软件说出错就出错,这不是拿考生们的前途开玩笑嘛!
第七节: 问题一:分数线
考生们最最最关心的,那必须是分数线啊!这分数线一下来,可比那啥晴天霹雳还吓人!低得离谱!很多平时成绩不错的娃,这回都傻眼了,这分数线,简直是要把人往绝路上逼啊!
第八节:回应
教育部门倒好,拍拍屁股说,今年试题难度系数高,所以分数线就低了呗!这理由,你品,你细品,是不是有点站不住脚啊?!
第九节:玩家建议
考生们可不是吃素的,纷纷在网上开麦,要求教育部门给个说法!有的说要重新划分数线,有的说要彻查评分,还有的说要追究相关人员的责任!
第十节:我的态度
要我说啊,这教育部门确实得好好反思反思了!高考可是关系到千千万万个家庭的大事啊,怎么能如此草率呢?!必须得给考生们一个满意的交代!
第十一节:问题二:评分标准
除了分数线,这评分标准也是考生们质疑的焦点。很多考生反映,自己的答案明明跟标准答案一样,可偏偏就被扣分了!这不明摆着欺负人嘛?!
第十二节:例子分析
就拿理综的生物题来说吧,有个选择题,问的是细胞膜的结构,标准答案是“流动镶嵌模型”。可有个考生,他写的答案是“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构,结果就被扣分了!这考生就纳闷了,这“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构,不也是“流动镶嵌模型”的一部分嘛,怎么就被扣分了呢?!
第十三节:玩家心声
考生们在网上吐槽,说这评分标准也太死板了,一点都不灵活!还有的说,这评分老师是不是没学过生物啊,连这么简单的知识点都不懂?!
第十四节:我的看法
我觉得吧,这评分标准确实应该更灵活一些,不能一棍子打死。毕竟,考试的目的不是为了难倒考生,而是为了考察他们的真实水平。
第十五节:问题三:评分细则
除了评分标准,评分细则也是考生们关注的重点。很多考生反映,自己的答题卡上,很多地方都被莫名其妙地扣分了,可是却没有任何解释和说明!这让人怎么心服口服?!
第十六节:案例说明
有个考生,他的物理试卷上,有一道计算题,答案明明是正确的,可是却被扣了5分!他去找老师理论,老师却说,他的解题步骤不规范,所以要扣分!可是,这评分细则上,根本就没有关于解题步骤的规定啊?!
第十七节:玩家呼声
考生们在网上呼吁,要求教育部门公开评分细则,让大家明白,自己的分数到底是怎么扣的!
第十八节:我的建议
我觉得,教育部门应该公开评分细则,并对评分老师进行严格的培训,确保评分的公平公正!
第十九节:总结
2011年陕西高考理综,给考生们和家长们带来了巨大的伤害,也暴露出教育存在的一些问题。希望教育部门能够认真吸取教训,改进工作,避免类似再次发生!