高二学生如何提前参加高考？

1、合理定位，制定切实可行的复习计划

制定复习计划，首先要合理定位自己，明确自己的起点和终点。目前，很多学校将高中生的复习分为三个阶段。第一阶段是高一到高三的复习，主要是打基础；第二阶段为综合训练；第三阶段是考前培训。目前，大部分学生处于第一阶段，部分学生已进入第二阶段，少数学生已进入第三阶段。那么如何才能有效安排第一阶段的审核呢？首先要了解你目前的知识水平，然后确定你的起点。因此，你必须对自己现有的知识储备和高考希望达到的目标有一个清晰的认识。只有这样，复习才能有的放矢，抓住重点，避免无用功。

其次，要制定切实可行的复习计划，合理安排时间，注意各学科之间的交叉。有计划的复习不仅可以让你对学科了如指掌，避免仓促，而且有助于合理安排时间，突出学习重点，促进各学科之间的相互促进。

高二学生如何提前参加高考？

2、注重基础，构建完整的知识网络

高考重在基础，有些题甚至课本上都有答案。高考题目每年都在变化，但考试说明所需的知识范围和考试知识点基本保持不变。比如，去年的选择题在很多书本上都出现过，原话是：“电压不高于7.9kV（）A.不危险；B.安全”。考试前，相当多的学生认为自己会选择B。原因是，电流一直被认为对人体有害。显然，学生们没有掌握或记住什么是安全的。高三无论多么重视应用题的复习，也不能忽视基础知识的掌握。当然，这并不意味着只要掌握了基础知识就一定会成功。适当的综合应用能力训练有助于提高解决应用问题的速度。这里说的是要加强教材的作用。如果考生把大部分精力放在解题上，忙着寻找疑难题、偏题、怪题来拓展自己的题型知识和技能，而忽视了基础知识或没有详细掌握，结果往往会是：收益将大于损失。比如，历年高考中很少回避化学反应中的能量变化这一部分。化学平衡常数、水离子积常数、溶解度积常数、盖斯定律的应用也是每年的必修内容，所以一定要踏踏实实地复习。掌握相关基础知识，能够正确理解相关知识的内涵和外延。

还要注重各学科基础知识网络的形成。基础知识必须形成网络系统，构建知识结构。只有构建完整的知识网络，才能提高综合运用知识分析问题、解决问题的能力。目前，不少学校已进入第一轮审核阶段。要把握本次审查的特点，注意及时解决遇到的问题，查漏补缺。在日常实践中，我们还要注重知识的积累和解决问题技巧的总结。我们还要明白，老师此时讲的是最基本的知识点和方法。如果还有不明白的地方，要毫不犹豫地向老师提出请求，请老师再解释一遍，或者向同学请教。问题得到及时解决。许多学生不敢问老师、家长或同学，因为他们害怕得到错误的答案。结果，问题越积越多，没有得到及时解决。最终，很多问题都成了无法填补的死胡同。

高二学生如何提前参加高考？

3、注重能力培养，提高应试技巧

高三复习的时候要注重培养和提高自己的能力。高考是选拔人才的考试，对能力的要求比较高。高中生复习过程中，要注重能力的培养。比如：实验设计能力、数据处理能力、审题能力、表达能力等都是非常重要的能力。这些能力要在日常复习中培养和提高。

平时要注意积累解题技巧，总结解题规律和方法。例如：化学平衡状态的判断规则；判断化学平衡移动的方法；判断离子方程正确性的方法；差分法在计算固体质量和气体体积变化中的应用；交叉法在计算物质百分比中的应用计算中的应用；并熟练掌握守恒法在计算中的应用。做化学实验题时，要注意了解实验目的、实验原理、实验仪器及功能、实验操作步骤、实验现象及解释分析等，要能选择合适的试剂、仪器和方法根据实验原理进行实验设计。同时，你必须能够根据实验现象和结果来分析实验过程中可能出现的问题或意想不到的现象。另外，在复习的时候，还应该注意提高自己分析问题、解决问题的能力。如何提高自己的应试技巧？首先，答题时要提高审题能力：仔细推敲每一个字，分析题意，准确把握重点，变换空间和关联相关内容等，使思路清晰、清晰；其次，要注重试卷结构的分析，对试卷中的每一道题进行分析。在回答以下综合应用题时，可以重新审视前面的题目，并特别注意信息点，以便回答后面涉及的相关问题；第三，要注意时间的分配；第四，要注重解决问题的过程。程序；第五，要注意解题方法的选择等，这些都是培养和提高应试技巧时应该注意的问题。

高二学生如何提前参加高考？

4.建立适合自己的有效学习方法

不同的人可能有不同的学习方法，但是适合自己的方法就是最好的方法，所以大家一定要建立适合自己的良好的学习方法。应该说，每个人都有自己的学习方法，所以学生在日常学习中要善于总结和积累好的学习方法，不断改进和完善自己的学习方法。同时，我们还要注意克服一些不利于提高学习效率的坏习惯。只有这样，我们才能逐渐成为学习的主人，取得优异的成绩。