高中生有不同的学习时间，完成不同的学习任务。只有经历“九十九八十一难，才能得到真经”！高考前30天，高中生的学习任务和复习方式要改变：试题量要逐步减少，信息试题和热点试题量要逐步增加。

“刷题”这个词是近几年才出现的，二十年前还不存在。因为20年前，技术手段有限，教具有限，试题和资料也很少。大家准备辅导材料或者试题的时候都非常仔细，所以没有出现“刷题”的情况。无论是认真做还是答题，目的都是为了让学生能够熟练掌握和运用知识，从而在高考考场上游刃有余，运用自如。

但现在距离2019年高考只剩下一个月了。这么短的时间，广泛审题的“效率”并不高。如果十多个月审稿没有大效果，这个月就不审稿了。有必要研究问题；如果练习十个月以上的题有一定效果，现在就可以“收网”了。

网友2；

写问题一直是一种很有争议的学习方式。有人认为这是一种杀题策略，不值得提倡。然而，高考的状元们却全部通过了试题，成为了状元。在他们的经验介绍中，无一例外都提到了解题的重要性。

1.为什么要写问题？

“知识靠听，能力靠实践，能力是高考考的”。老师再好，学生再好，光靠听课是不可能通过高考的。做题是必要手段，刷题是最好的方式。据山东省有一年的省状元介绍，当时市面上能做的题他都做了。做题就像“打怪”，这就是他的学术实力的来源。

1、理解知识，需要回答问题：“一听就知道，一做就会错”。这是为什么呢？总之，光做题是不够的。你能听懂老师的想法，但自己做不到题吗？高中的知识非常复杂和灵活，同样的知识点常常会“穿着新马甲”重复出现，如果你一眼就知道是“乌龟”还是“蛇”，那就证明你已经掌握了真正的理解，而这个理解需要一定的问题作为基础。

2、应试能力需要温习题：“一看就知道，一做就丢分”。这种情况还是因为你没有做太多题，而且你确实有能力和技巧做题。这种失分是很可惜的。显然你知道该怎么做。却因为不小心做错了什么？真的是因为不小心吗？不！主要原因是你的问题审核流程有问题，也就是说审核不严谨、不规范。每个科目的题目中都隐藏着很多条件。如果找不到这些条件，自然就会犯错误。

网友三：

1、回答问题肯定有用，但不能盲目回答问题，尤其是那种奇奇怪怪的问题、过分的问题。

2、回答问题时，不要重复已经掌握的问题。多做一些自己薄弱的科目。

3、高考来临，别再做各种模拟题了。你要重点关注高考题，多了解思路。

4、可以适当做一些高考试卷。

5、破除心理误区。不要因为做了很多题就认为自己很努力。效率是关键。

6、如果题集有错，可以回顾一下经常出错的地方，加强印象。

7、保持良好的心态，不要和别人比较自己的成绩，不要关注自己的排名，只看自己哪里错了。

8、我认为保持生活习惯与高考保持一致非常重要。像往常一样，在该睡觉的时间睡觉。

9、复习基础知识点，看看是否有遗漏的地方。

10、你可以模仿高考的方法，自己参加考试，上午考语文，下午考数学，然后上午考语文，下午考英语。

11、真正的胜利者是笑到最后的人。不管模拟成绩有多高，最终考得不好，都是枉然。我们的社会只承认结果，不接受过程。

网友四：

高考在即，复习题的效果不会很好。

首先，时间很紧，你不可能做完所有的题。高考试卷涉及的知识点太多了。想要掌握每个知识点，就得不断地研究题。距离高考还有不到40天。想要把6门课的所有题都做完几乎是不可能的。所以你只能回答一小部分，而在高考决战前夕，如果你没有整体概念，只回答一小部分问题，就没有时间去学习更重要的东西。这种丢了西瓜、捡了芝麻的行为，可能会造成终身遗憾。

其次，这个时候回答问题可能会影响学习效果。因为学校老师对复习时间有科学、精准的安排。高考前夕，老师的复习基本回归课本和基础知识，每天做的题都是各种套题和真题。其实这样的安排也是为高考做的前期热身。因为高考中，基础题占大多数，回到课本就是保证基础知识万无一失，因为它的分数最大，也最容易得分。