图片来自@Yes我是一只羊截图

4月9日，距离高考还有58天，《写给辛夷的歌（校园版）》在各大音乐平台上线。 #心怡的这首歌终于发布了话题，并登上了某视频平台的全国热榜榜首。这首歌的词曲作者是大庆实验中学高年级学生石振宇，今年18岁。

“没想到这么快就来了。”石振宇表示，原本打算在高考后将自己创作、创作的歌曲整理出来，发行一张专辑，走专业音乐人的道路。

原来，这首歌是大庆实验中学一名高三学生送给班主任赵欣怡（同学们称呼她“欣怡”）的生日惊喜。学生@是的我是一只羊在网上发布了唱歌视频，并被人民日报等媒体转发。歌曲带来的青春气息感动了无数网友。

温柔悠扬的歌声，雄辩的词句，对老师的感恩，对青春的珍惜，对未来的未知与憧憬，把听者带入歌曲的情境中。有网友评价，这是继1996年的《心愿》、2010年的《北京东路的日子》之后，又一首刺穿无数人青春记忆的校园歌曲。

正在全力备考的高三考生正处于最后的冲刺阶段。经过多方沟通，清明节假期期间，4月5日，石振宇接受了《大河日报·鱼视频《看见》记者采访，讲述了《写给辛夷的歌》的创作过程。歌曲爆发了我火灾后的经历和对未来的计划。

点击链接观看视频报道《写给辛夷的歌》已上线

以下是《看见》记者与石振宇——的对话

《看见》：您能简单介绍一下自己吗？

石振宇：我是石振宇，一名高中生，《写给辛夷的歌》的作曲、作词、原唱。这首歌曲的demo已经录制完成，将于4月9日在线发布。这首歌的第二个版本未来可能会推出，但要等到高考之后。

《看见》：为什么现在发布版本？

石振宇：针对大家的关心，而且由于盗版猖獗，我们会先推出一个演示版，制作起来比较简单。这首歌有3个歌词，我马上就要高考了，所以没有时间整理。高考之后，我会参与这个编曲和制作，然后再制作一个

版本官方.

石振宇发帖截图

《看见》：这首歌是怎么创作的？

石振宇：3月19日，我们同学商量准备给班主任的生日祝福，唱歌的部分就留给了我。因为他们没有选择合适的歌曲，所以他们说你应该写一首。然后我当天就写了，我写了5分钟（歌曲部分），然后我就哼出来了。

其实懂音乐或者弹吉他的人都能听出来，这首歌的和弦非常简单。因为不懂乐理，所以听起来不错是因为这个和弦比较老套，而且是大家都习惯的流行歌曲的和弦。我跟着和弦哼了几句，然后我就哼了这首歌，然后大家我觉得还可以。

我没有很强的文学功底。我让其他同学写，但他们写不出来。他们说这首歌是我写的，他们抓不住情感点，所以我就试着写。

写歌词确实要花很多时间，那天晚上就花了一两个小时。老师生日那天晚自习唱不了太久，所以只唱了一段。这首歌的歌词其实是三段。第一部分是我们的现在，第二部分是我们的未来，第三部分是当我们老了，辛夷还在的时候，我们又回到这里。现在只有一段话，就是网上流传的一段话。

这是一首写给辛夷的歌，但我不会直接表达，所以我会通过写我们来表达我对老师的感情。老师培养了我们，她的命很值得，但最终还是落在了辛夷的身上。

《看见》：这次在线歌词是三首吗？

石振宇：只有两段。因为现在盗版太多了，我就放一张给大家听。完整版得等我高考完了。

《看见》：这首歌是写给班主任赵欣怡（欣怡）的。她是一位什么样的老师？

石振宇：辛夷很特别，遇到这样的老师非常难得。我觉得她和大多数老师不一样。她并不那么传统和标新立异。她有自己的教育理念，在学生的管理上也很与众不同。她不完全是班主任，也不完全是朋友。我无法形容这种感觉。

例如，当我们绕湖散步时，她给我们每个人绑上气球，就像翅膀一样。这堂课和其他课很不一样，很轻松。

《看见》：我看到你在社交平台上说《写给辛夷的歌》是为了致敬赵雷的《程艾影》？

石振宇：有一句歌词。我的歌词是“夜里星星一路闪亮，一路跌跌撞撞，不知道该往哪里去”。赵雷的原歌词是“一路望去，跌跌撞撞，午夜的流星去哪儿了？”我不知道“绊倒”和“去哪儿”这两个词算不算参考还是致敬。不管怎样，我是有意向这方面靠拢的。这是一个复活节彩蛋。我希望别人知道我喜欢赵雷。感觉就像你找到了一个朋友。原来你也喜欢赵雷啊。

我的合作者向赵雷团队询问了这首歌词，应该没问题（不侵权）。

《看见》：你学过编曲或者乐器吗？

石振宇：我不会弹乐器，也不知道能不能正确弹吉他。我只是把它记在脑子里，有时我会用手机或点读器上的录音机记录一些嗡嗡声。从小学五六年级开始，我就哼哼。如果我写下来，我就会写下来。如果我忘记了，我就会忘记它。现在我有十几二十首歌曲，比较碎片化。我写歌的时候不想写歌词。歌词对我来说非常重要。很难说。如果我制作一张专辑，我可能会把它浪费在歌词上。

小学毕业后，我学了两周吉他。老师教我读指法谱，但后来我就不再学了。我听不懂他们教我的歌曲，而且听起来也不好听。我是2020年初开始接触吉他的，初三的时候，我觉得待在家里真的很无聊。我在听赵雷的歌的时候，有一首歌叫《少年锦时》。我一听就想，这首歌不是53231323吗？我好像不常听到这个和弦。从那首歌开始，我就开始自学，相当于从此开始弹吉他。赵雷、徐巍……开始学他们的歌。

所以，我不知道我是否知道如何编曲，但当你听到它时，似乎是一样的。就像演戏一样，在专业人士眼里没什么，但在普通人眼里，可能比专业人士更真实。这是两种方法。我可能是一个典型的狂野做法。

以后我一定会学习乐理。这是一个基础，就像你需要先认识汉字才能阅读一样。这个基金会将如何到达我的手中？它可能是另一种方式，也可能是狂野的。

《看见》：你在课堂上表演这首歌的时候感觉如何？你有没有想过这首歌会大受欢迎？

石振宇：这首歌一点也不平庸。我觉得听起来不太好。歌词我写得很用心，倾注了很多情感。当这首歌有了一点流量，包括被人民日报、央视新闻转发的时候，我听了一遍又一遍，想为什么会有这么大的流量？我觉得歌词可能更真诚一些。我当时很紧张，放不下嗓子，唱的走调，弹吉他也很匆忙。我不明白这首歌为什么这么好听？如果同学说好听，也许不好听也不会说。每个人都说听起来不错，所以也许还不错。

《看见》：这首歌流行之后，我看到有人翻唱它。对于这种现象你怎么看？

石振宇：我不反对封面。我想如果你盖住并记下我的名字就可以了。我的同学@我是一只羊开始评价我“振宇”。网上有人写“王振宇”和“李振宇”，我觉得很不合适。那天，我的朋友推荐了很多小学生来唱这首歌。我觉得他们唱得比我好，更有感情。如果每个人都能享受的话那就很有意义了。

如果涉及商业活动，你靠这个流量赚钱而不加上我的名字，那就太无耻了。

《看见》：这些人要承担责任吗？

石振宇：这些事情我管不了。 （音乐）公司或合作伙伴会照顾他们。

《看见》：现在签约经纪公司了吗？

石振宇：不是，是发行公司。那首歌流行之后，很多人联系我和辛夷购买版权。辛夷说版权应该还是在你自己手里。现在是家长们在议论这件事。版权仍然在我这里。具体配合方式由家长负责。

《看见》：你是艺术生吗？您将来会成为一名职业音乐家吗？

石振宇：我是一名普通的文科生。我想考入中国传媒大学。